Biblioguías online en las bibliotecas universitarias españolas

The sections for biblioguides of all the Spanish university library websites were analysed and described. 41 of them have online biblioguide sections. They were described by their name, URL, location, concept, organization and classification, and formats. Library biblioguides are conceived as a manifestation of user training in the field of information literacy in online environments.Se inventarían y analizan las secciones de biblioguías de las bibliotecas de las universidades españolas que están disponibles en sus sitios webs. Se estudió la totalidad de las universidades españolas, con resultados positivos en 41 bibliotecas. Para cada guía se identificó su nombre, URL, ubicación, concepto, organización y clasificación, y formatos. Las biblioguías se conciben como una manifestación de la formación de usuarios en el ámbito de alfabetización informacional en un entorno en líne

El bibliotecario escolar en el modelo 1 a 1

La incorporación de las netbooks en las escuelas plantea nuevos desafíos a los bibliotecarios escolares. Con este cuadernillo proponemos brindar herramientas conceptuales y metodológicas para trabajar con el modelo 1 a 1 desde la biblioteca, jerarquizando su función en el cambio cultural que implica la introducción de computadoras en las aulas

La gestión y el seguimiento del Prácticum en Gestión y Administración Pública a través del Campus Virtual

Depto. de Ciencia Política y de la AdministraciónFac. de Ciencias Políticas y SociologíaTRUEpu

El video tutorial como recurso para su aplicación en la metodología docente “flipped classroom” dirigida a alumnos de postgrado en Bellas Artes

[EN] The master's degree in Fine Arts is a preliminary step for those students who intend to complete a PhD. For this reason, the programme includes a compulsory subject whose objective is the acquisition of the competences related to research. One of the difficulties that the students usually find in this subject concerns the location of quality bibliographic sources on which to base their research. In the present work we set out our teaching innovation project, which consists of the elaboration and publication of four video tutorials about the bibliographic data sources. The access to these videos by the students of the subject of the master's degree “Methodology and research in Fine Arts” allows us the application of the teaching methodology known as “flipped classroom” and encourages self-directed learning. In this way, class hours can be used for personalized guidance by the teacher.[ES] El máster universitario en Bellas Artes es un paso previo para el estudiante que tiene previsto realizar una Tesis Doctoral. Por este motivo, sus programas incorporan una asignatura obligatoria cuyo objetivo es la adquisición de competencias relacionadas con la investigación. Una de las dificultades que encuentran los estudiantes de esta materia es localizar y seleccionar fuentes bibliográficas de calidad en las que basar su investigación teórica. En el presente trabajo resumimos nuestra propuesta de innovación docente, consistente en la elaboración y publicación en acceso abierto de cuatro video tutoriales sobre sendos catálogos de fuentes de datos bibliográficos. El acceso a estos videos por parte del estudiante de la asignatura de máster “Metodología e investigación en Bellas Artes” permite la aplicación de la metodología docente “flipped classroom” y favorece el aprendizaje autónomo. De este modo, las horas presenciales son aprovechadas para la orientación personalizada por parte del profesor.Lapeña Gallego, G.; Mayor Iborra, J. (2019). El video tutorial como recurso para su aplicación en la metodología docente “flipped classroom” dirigida a alumnos de postgrado en Bellas Artes. En IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1104-1109. https://doi.org/10.4995/INRED2019.2019.10477OCS1104110

Biblioteca 2017/2018

El folleto anual de la Biblioteca contiene información general sobre las bibliotecas de la Universidad de Navarra, los servicios que presta y algunos datos estadísticos correspondientes al año anterior

Nuevo rol para el profesional de la biblioteca del futuro

In these times there is a great preoccupation with respect to which has been the function of the librarian of yesterday and today. In this article the author tries to argue the roll of the professional of the information before the coming of the new technologies and the society of the information; starting off to analyze the functions attributed to the librarians in the society of the information through history. Two cases appear to understand the function of the librarian of these times, and to establish the challenges of the librarian of the future

Manual básico de primeros auxilios implementado en la plataforma Android para teléfonos móviles mediante animaciones creadas con el software poser

Desarrollar una aplicación para los diferentes usuarios que poseen un teléfono móvil basado en la plataforma Android dando a conocer toda la información básica mediante animaciones sobre los primeros auxilios de una manera rápida y eficaz que permita ayudar a personas accidentadas mientras llega la atención médica preparada.En la actualidad existen muchas aplicaciones móviles que son de mucha utilidad para los usuarios que poseen ya sea un teléfono o una tablet, estas aplicaciones se las puede adquirir o descargar de forma gratuita o pagando un cierto costo, para poder disfrutar las funcionalidades que prestan. Las aplicaciones móviles pueden ser de diferentes categorías tales como: juegos, redes sociales, música, noticias, entretenimiento, deportes, salud, vídeo/películas, mapas/navegación/búsqueda, entre otros. Existen algunos sistemas operativos móviles como: Android, iOS, Windows Phone, Symbian y BlackBerry; cada uno de ellos tienen tiendas de aplicaciones que operan en línea, donde se puede buscar, descargar e instalar la aplicación que cumpla con las expectativas del usuario. El presente proyecto busca conocer y comprender las características y el funcionamiento tanto del sistema operativo Android y el programa Poser Pro 2012. Además, comprende el desarrollo de una aplicación de nombre Primeros Auxilios que permite visualizar videos o animaciones de cómo se deben ejecutar éstas técnicas y procedimientos de carácter inmediato.Ingenierí

Metodología para el diseño pedagógico del curso virtual y su aplicación en la Biblioteca General Alfonso Borrero Cabal, S.J. de la Pontificia Universidad Javeriana

Esta investigación es una reflexión sobre la educación virtual y su progresiva inmersión en el área educativa, esta influye los cambios que observamos cada día en la forma de enseñar y aprender. Por esta razón, la Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S.J., crea un curso virtual dirigido a la comunidad de la Pontificia Universidad Javeriana, buscando dar a conocer los recursos electrónicos suscritos que se encuentran a su alcance, esto también con el objetivo de inspirar y desarrollar en los miembros de esta comunidad, una cultura de investigación y autogestión en la adquisición y producción de conocimiento. La metodología para recolección y análisis de información se enmarca en un enfoque cualitativo que recoge y analiza la información de los docentes, también en un enfoque cuantitativo, que recolecta la información de los estudiantes. De forma posterior, estos son analizados en conjunto. Las técnicas de recolección permitieron observar e identificar en los tutores y estudiantes su percepción sobre el curso virtual. A partir de esos hallazgos y las experiencias de otras bibliotecas, se elabora una propuesta de rediseño para el curso virtual en la búsqueda de lograr el cubrimiento de las necesidades de los estudiantes, respecto a la consulta de información e investigación.This research is a reflection on virtual education and its progressive immersion in the educational area, this influences the changes we observe every day in the form to teach and learn. For this reason, the Alfonso Borrero Cabal Library, S.J., creates a virtual course aimed at the community of the Pontificia Universidad Javeriana, seeking to give know the subscribed electronic resources that are within your reach, this also with the goal of inspiring and developing in the members of this community a culture of research and self-management in the acquisition and production of knowledge. The methodology for gathering and analyzing information is framed within a qualitative that collects and analyzes the information of teachers, also in a quantitative, which collects information from students. Subsequently, these are analyzed together. The collection techniques allowed observing and identifying in the tutors and students their perception about the virtual course. Based on these findings and experiences of other libraries, a redesign proposal is prepared for the virtual course in the search to achieve the coverage of the needs of the students, regarding the information and research consultation.Magíster en EducaciónMaestrí

Los servicios de información del Centro de Información y Documentación – Sede Norte del Instituto de Formación Bancaria Certus: diagnóstico situacional

Realiza un diagnóstico situacional del Centro de Información y Documentación de la sede norte del IFB CERTUS debido a la problemática de la decreciente demanda de usuario para obtener un panorama general de cómo se desempeña la unidad frente a la comunidad estudiantil. La descripción y el análisis del CID norte fueron realizados a través de herramientas estratégicas, como la revisión documental, la cadena de valor, la encuesta y la matriz ansoff. En los resultados más relevantes se ha identificado la existencia de escasos canales de difusión que no apoyan de manera óptima la promoción de los servicios; además, la ausencia de programas de formación de usuarios ha originado el desconocimiento de la existencia de la unidad y de cómo se debe aprovechar al máximo todos los recursos. Por otro lado, el tiempo invertido por el bibliotecólogo en realizar actividades ajenas al CID norte no favorece el desarrollo del área. Finalmente, no existe un plan de marketing con lineamientos estratégicos que brinden posibles soluciones. Por consiguiente, la propuesta de un plan de marketing estratégico pretende optimizar los servicios de información del CID norte, y así satisfacer las necesidades de los usuarios, generar impacto y reconocimiento en la institución.Trabajo de suficiencia profesiona